科教儀器檢定和校準的區別及如何選擇

很多人認為檢定證書和校準證書一樣，只是證書的名稱不同而已。但實際上，它們還是有很大差異的，一般來說，檢定的要求比校準的高，檢定證書難拿到，而且只有政府授權的機構才能出檢定證書。它們的具體區別如下：

（1） 校準證書只給校準數據，不給準確度等級及合格與否的判定，需要使用人員自己判斷能否滿足使用要求，需要對儀器的性能指標比較了解才能判斷。檢定不僅給出完整的數據，還必須給出準確度等級、是否合格等判定。

（2） 檢定必須要有相應的檢定證書，校準則不需要，校準證書可以依據檢定規程、校準規范或國家標準等。

（3） 檢定證書的數據必須完整，檢定規程要求的全部項目均要檢驗并給出數據；校準證書的項目可以由送檢人員自己選擇，可以選擇規程中要求的全部項目或部分項目。

（4） 對最高計量標準、涉及到執法、職業衛生、人身安全、貿易結算等可能涉及到爭議的項目，優先選擇檢定，拿到檢定證書。如果無法檢定的，一定要自己對著標準，逐項判斷儀器是否合格，能否使用。否則一旦出現爭執，發現儀器不合格，贏的可能性很低很低，風險較大。企業內部使用或其他不重要的，可以用校準證書，但也要判斷儀器的精度能否滿足要求，否則儀器本身不好，也會誤事。

（5） 檢定機構的選擇：優先選擇政府授權的第三方機構，如省、市級的計量院，然后是其他機構。不要覺得有CNAS的都差不多，其實是差距巨大，設備、人員、技術水平、管理等都有很大的差距，技術要求越高的儀器，差距越大。